Como ingeniera en el sector energético, he participado en proyectos clave para el desarrollo sostenible en América Latina y el Caribe, desde la electrificación de comunidades rurales hasta la integración de energías renovables y redes inteligentes. Estas experiencias me han permitido constatar no solo el potencial transformador del sector, sino también una realidad persistente: la escasa participación femenina en áreas técnicas y de liderazgo. Esta brecha limita la diversidad e innovación necesarias para afrontar los desafíos energéticos actuales.
A nivel mundial, la presencia de mujeres en el sector energético sigue siendo baja. La Agencia Internacional de Energía (IEA) estima que solo el 20% de la fuerza laboral del sector está compuesta por mujeres, y menos del 15% ocupa cargos directivos. En áreas técnicas como la instalación de paneles solares, la participación femenina no supera el 3%. Esta subrepresentación no solo refleja inequidad, sino también una pérdida de talento crucial.
En América Latina y el Caribe, la situación es similar. Según el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), las mujeres representan en promedio el 21% del personal en empresas de electricidad, gas y agua. Sin embargo, su participación se concentra principalmente en áreas administrativas, siendo mucho menor en funciones técnicas y cargos de liderazgo. En el sector de energías renovables, las mujeres representan el 36% del personal en áreas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) y el 48% en funciones no calificadas. No obstante, persisten barreras como estereotipos, escasez de referentes y brechas salariales.
En el ámbito del Sistema de la Integración Centroamericana (SICA), un informe regional de CECACIER y SICREEE (2023) señala que las mujeres representan apenas el 26,5% del personal en empresas energéticas, y solo el 2,3% corresponde a ingenieras. En Costa Rica, el IX Informe del Estado de la Educación (2023) indica que solo el 34,4% del estudiantado en carreras STEM son mujeres. En la Universidad de Costa Rica, por ejemplo, en el año 2025, apenas el 18% del estudiantado de Ingeniería Eléctrica y el 17,6% de Ingeniería Mecánica son mujeres.
Ante este panorama, el Colegio Federado de Ingenieros y de Arquitectos de Costa Rica (CFIA) ha asumido un rol activo en fomentar la participación de niñas y jóvenes en carreras STEM, mediante programas de divulgación, formación y comisiones de género. Desde estas comisiones, se promueve mentorías y se comparte las experiencias de ingenieras para inspirar a más mujeres a ingresar al sector técnico.
Las ingenieras tenemos mucho que aportar: además de competencias técnicas, integramos sostenibilidad, liderazgo colaborativo y sensibilidad social. Impulsar nuestra participación fortalece la transición hacia un sistema energético más inclusivo, resiliente y justo para todas las personas.
Este artículo representa el criterio de quien lo firma. Los artículos de opinión publicados no reflejan necesariamente la posición editorial de este medio. Delfino.CR es un medio independiente, abierto a la opinión de sus lectores. Si desea publicar en Teclado Abierto, consulte nuestra guía para averiguar cómo hacerlo.
