Las redes sociales han venido a cambiar la vida de los seres humanos y de las marcas. Las mencionadas anteriormente son parte de la evolución y para seguir vivas deben adaptarse en todo cambio de la vida de las personas. Por esto, se busca que las marcas se humanicen, que encuentren su identidad, un desarrollo de personalidad de marca que la lleve a comunicarse de manera efectiva con su público, en tratar de ser una persona, que busca mantenerse en cercanía con sus seguidores.

Como mujer, después de investigar más sobre los casos de estas dos mujeres que fueron asesinadas sin ninguna razón y solo por el hecho de que estaban solas, es imposible evitar el miedo que se siente. Pensar que corremos riesgo solo por nuestro género y porque muchos hombres ahí afuera piensan que tienen algún tipo de poder sobre nosotras las mujeres. Es inevitable ahora no sentir miedo al caminar sola por la calle, miedo de que me pase lo que les pasó a estas dos mujeres.

Anuncios como “Sí podés” de Gollo, o “El valor de estar en casa” de Davivienda son ejemplos de mensajes redirigidos a impartir positivismo y recalcar la importancia de permanecer en casa. Igualmente comunican empatía y mantienen la relación con el consumidor de manera afectiva promoviendo confianza en sus productos, pero también en la atención al cliente, ofreciendo la posibilidad de suplir necesidades causadas por la pandemia, con lo cual se obtiene un valor agregado a su marca.

Las redes sociales son espacios donde las personas interactúan con otros y comparten sus sentimientos, preocupaciones, necesidades, pensamientos y básicamente cualquier otro tipo de contenido. Por lo tanto, las redes sociales se han convertido en un espacio donde una marca podrá tener acceso y analizar datos sumamente valiosos sobre los usuarios.

Antes de que llegara el COVID-19, ya nuestro luchador estaba herido y débil, el COVID-19 lo atacó sin piedad dejando a muchos compañeros del gremio artístico sin trabajo o con problemas para salir adelante a nivel profesional. Se iniciaron campañas y proyectos de pequeña escala para reactivar el sector, pero cuando se estaba poniendo en pie, el gobierno sin misericordia lo sentenció a un knock out con un recorte del 11,4 % del presupuesto para el 2021 del Ministerio de Cultura y Juventud (Nodal, 2020), afectando directamente a programas de desarrollo cultural que ayudarían a enfrentar la crisis del COVID-19 y esta pandemia cultural que enfrenta el país.

Gracias a los nuevos medios de comunicación que han surgido, se puede intercambiar información sobre lo que sucede a través de todo el mundo y en tiempo real, ya no es como los antiguos medios cuando cualquier acontecimiento de otro país tardaba meses en llegar. No solo puedes mirar noticias, sino que también puedes usarlos para publicar cualquier trabajo, como alguna revista o panfleto y así tener publicidad para tus servicios.

As years have gone by and as the world has evolved, companies and employers have focused their attention on people with competences that some decades ago were only required for certain jobs or positions, social classes, and even genres. Among these competences, writing skills have become one of the most important requirements for occupations of every kind and nature all over the world

Many may doubt the need for a phonetic background when dealing with speech therapy. After all, isn’t being a native speaker with good pronunciation good enough? The answer to this question is a well-researched no. Speech therapist must receive intensive courses on phonetics in order to be able to diagnose and help their patients successfully. As a matter of fact, one of the most common approaches used as a way to single out groups of sounds with error patterns that are alike is called the Phonological Language Based Approaches

Students learn through exploration, creation, and sharing. As a result, implementing learning communities is the most viable way to reinvent learning, since it places collaboration and active student roles as the transversal axes of the education system. This is crucial because inclusive education must enrich the educational process in which students, both with and without disabilities, complement their strengths to build meaningful learning.