Cinco estudiantes del Lincoln School fueron ganadoras de la categoría de menores de edad de la edición 2025 del NASA Space Apps Challenge.
El equipo Girls for Space CR, conformado por Marianne Fonseca, Elena Carillo, Alexandra Kuhn, Kendall Matthews y Alanna Music, estudiantes de undécimo año de Lincoln School, se alzó con la victoria en la categoría de menores de edad de la edición 2025 del NASA Space Apps Challenge gracias a su innovador proyecto Astroflora.
Astroflora propone una solución para hacer posible la agricultura en el espacio, enfrentando los retos de la microgravedad, la radiación y los ciclos de vida irregulares.
El proyecto consiste en un laboratorio en órbita baja que permite experimentar con el crecimiento de plantas en condiciones espaciales y monitorear su desarrollo en tiempo real, contribuyendo así a un futuro sostenible para la humanidad.
A último momento, el equipo tomó la decisión de reformular el proyecto en tan solo un día. Pese a la presión del tiempo, las jóvenes lograron presentar un trabajo completo que incluyó un prototipo de estación espacial en Tinkercad, un Business Model Canvas con análisis financiero y un sitio web funcional que explica su iniciativa.
Así, partiendo de la premisa de que el futuro de la humanidad está en el espacio, las estudiantes se plantearon resolver el desafío de cómo producir alimentos más allá de la Tierra.
Marianne Fonseca comentó:
Transportar comida desde nuestro planeta es costoso e insostenible, y aunque las comidas pre empaquetadas son una opción temporal, no representan una solución duradera. En el espacio, la microgravedad, la radiación y los ciclos biológicos alterados hacen que cultivar sea extremadamente difícil".
Por su parte, Alanna Music explicó que la idea fue crear un laboratorio de calentamiento en órbita baja que permitiera estudiar el crecimiento de las plantas y controlar sus ciclos de vida, para entender mejor cómo se comportan en condiciones espaciales.
Mientras que Elena Carrillo compartió:
“Este proyecto nos enseñó a organizarnos, distribuir tareas y mantenernos enfocadas, incluso bajo presión y contra el tiempo”, dijo Alexandra Kuhn. “Un trabajo en equipo con un mismo objetivo y la perseverancia realmente dieron frutos, aun cuando el camino pareció difícil porque teníamos el tiempo en contra”, recalcó Kendall Matthews.
El premio
El reconocimiento obtenido incluye la categoría de Global Nominees y el acceso a recursos y mentorías especializadas, que les permitirán perfeccionar Astroflora.
El grupo presentará una versión más desarrollada del proyecto en el Instituto Costarricense de Aeronáutica (ICA) a inicios del próximo año, mientras continúa recibiendo asesoría de expertos en agricultura y biotecnología espacial.
Carolyn Hernández, vocera de Lincoln School, mencionó que participar en el NASA Space Apps Challenge permite a los estudiantes aplicar sus conocimientos en ciencia y tecnología, desarrollar liderazgo, creatividad y trabajo en equipo, además de conectarse con un entorno internacional de innovación.
Para Lincoln School, ser sede del evento refuerza nuestro compromiso con la educación STEM y nos posiciona como un espacio donde los jóvenes pueden transformar sus ideas en proyectos con impacto real”.
Para más información sobre este proyecto puede consultar Girls for Space CR – NASA Space Apps Challenge 2025.
