Estudio de Conare también muestra que las mujeres representaron el 60,1% de las personas graduadas universitarias entre 2020 y 2022.
El Observatorio Laboral de Profesiones del Consejo Nacional de Rectores (Conare) presentó este martes los resultados del sexto estudio Seguimiento de las personas graduadas universitarias 2020-2022 de las universidades costarricenses, una investigación que evidencia el impacto de la educación superior en las trayectorias profesionales y en la movilidad social del país.
El trabajo se realizó considerando dentro de la muestra a población universitaria estatal y privada.
Entre los principales resultados, se destacó que el 68,5% de las personas graduadas universitarias entre 2020 y 2022 son la primera generación de sus familias en obtener un título universitario.
Según indicó Conare:
La investigación evidencia el papel de la educación superior como una herramienta de movilidad social y ampliación de oportunidades para miles de familias costarricenses”.
Para el Observatorio Laboral de Profesiones, estos resultados reflejan “cómo la educación universitaria continúa generando oportunidades de desarrollo personal, profesional y social en Costa Rica”.
El estudio también muestra que el 78,6% de las personas graduadas proviene de colegios públicos, lo cual, para los investigadores, “refleja la relevancia del sistema público educativo en las trayectorias universitarias y profesionales del país”.
Adicionalmente, el estudio encontró que las mujeres representaron el 60,1% de las personas graduadas entre 2020 y 2022.
Al respecto, Conare señaló:
La investigación evidencia una amplia participación femenina en la educación superior costarricense, especialmente en áreas como Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales, Educación y Artes y Letras”.
El estudio también identificó áreas donde persisten diferencias en la participación por género, particularmente en Computación e Ingeniería, donde continúa predominando la presencia masculina.
Otros hallazgos clave del estudio fueron que la tasa general de empleo entre personas graduadas universitarias en el periodo de estudio se ubica en 93%, mientras que el subempleo por insuficiencia de horas alcanza el 3,2%. Asimismo, un 9,1% reporta desempeñarse en empleos con poca relación con la carrera estudiada.
Además, la investigación muestra que el 85,7% de las personas graduadas ocupadas trabaja bajo modalidad asalariada, mientras que el 23,1% ocupa puestos de mando o jefatura, y el 43,3% trabaja bajo modalidades virtuales.