La inteligencia artificial (IA) comienza a transformar también la forma en que se investiga en las Ciencias Sociales.
En ese contexto, la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Tarapacá, en coordinación académica con la Estrategia de Transformación Digital de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) de Costa Rica, realizará la conferencia La matematización de los prompts para potenciar la investigación social: aprendiendo a utilizar NotebookLM, una actividad que reunirá a estudiantes, docentes e investigadores interesados en el uso avanzado de inteligencia artificial en la producción académica.
La conferencia será impartida por el académico costarricense Dr. Manuel Alberto Vargas Pérez, especialista en innovación educativa y transformación digital en la educación superior, quien presentará metodologías para estructurar prompts de manera lógica y sistemática con el fin de mejorar la búsqueda, análisis y organización de información científica.
El Dr. Vargas Pérez posee un Doctorado en Educación y Pedagogía por la Universidad de Costa Rica y cuenta con una trayectoria internacional en el desarrollo de estrategias que integran inteligencia artificial en procesos de enseñanza, investigación académica y gestión del conocimiento.
Desde su trabajo en la UNED ha liderado proyectos de investigación-acción orientados al fortalecimiento de capacidades institucionales y territoriales, particularmente mediante procesos de cooperación con gobiernos locales y organizaciones internacionales. Su contribución académica le ha valido el reconocimiento institucional como “Universitario Distinguido” durante los años 2019, 2020 y 2021.
En los últimos años, el investigador ha desarrollado programas de formación en inteligencia artificial aplicada a la educación superior en distintos países de América y ha capacitado a docentes, investigadores y funcionarios universitarios en Chile, Colombia, México, Argentina y Estados Unidos. Actualmente también impulsa procesos de formación dirigidos a docentes y estudiantes en el programa de posgrado en Administración y Dirección de Empresas de la Universidad de Costa Rica.
De acuerdo con los organizadores, la actividad busca entregar herramientas concretas para estudiantes que se encuentran desarrollando tesis, trabajos finales de investigación o TFIA, así como para docentes interesados en incorporar el uso responsable y metodológicamente riguroso de la inteligencia artificial en la investigación social.
La conferencia se realizará en modalidad virtual en dos fechas para facilitar la participación de distintos públicos académicos: lunes 16 de marzo y lunes 23 de marzo de 2026. El horario será 11:45 a.m. en Costa Rica y 14:45 horas en Chile, con una duración aproximada de dos horas.
¿Qué es la Estrategia de Transformación Digital de la UNED?
La Estrategia de Transformación Digital de la Universidad Estatal a Distancia constituye un proceso institucional de carácter estratégico orientado a fortalecer la capacidad de la universidad para adaptarse de manera continua a los cambios sociales, tecnológicos y educativos que caracterizan el contexto contemporáneo. Esta iniciativa surge de la comprensión de que las instituciones de educación superior deben evolucionar permanentemente para responder a nuevas formas de producción del conocimiento, a las transformaciones en los procesos de aprendizaje y a las demandas de una sociedad cada vez más interconectada y digital.
La estrategia se sustenta en un modelo de trabajo colaborativo, en el que participan personas funcionarias y académicas provenientes de diversas dependencias institucionales. Este enfoque permite articular conocimientos, experiencias y perspectivas distintas con el fin de diseñar soluciones integrales que contribuyan a modernizar la gestión universitaria y a fortalecer el cumplimiento de la misión pública de la institución. Más que un proyecto aislado, se trata de un proceso transversal que busca acompañar la evolución institucional en el mediano y largo plazo.
En este marco, la transformación digital se entiende como un proceso multidimensional, que abarca diversos ámbitos de la vida universitaria. Entre ellos destacan la cultura organizacional, la docencia, los procesos administrativos y académicos, así como la infraestructura tecnológica que sostiene las dinámicas educativas de la universidad. El objetivo central es generar condiciones que permitan mejorar la eficiencia institucional, fortalecer la calidad de los servicios educativos y promover una experiencia de aprendizaje cada vez más pertinente para el estudiantado.
Un elemento fundamental de esta estrategia es la convicción de que la universidad genera valor público para la sociedad costarricense. En consecuencia, todas las acciones que se desarrollan en el marco de la transformación digital se orientan a consolidar el papel de la universidad como un actor clave en la democratización del conocimiento, el acceso a la educación superior y el desarrollo social del país.
En coherencia con esta visión, el estudiantado ocupa un lugar central dentro de la estrategia. La iniciativa procura incorporar activamente la perspectiva de las personas estudiantes en los distintos procesos de diseño, implementación y evaluación de las acciones que se desarrollan. De esta manera, se busca garantizar que las innovaciones institucionales respondan de manera efectiva a las necesidades, expectativas y realidades de quienes forman parte de la comunidad estudiantil.
Las personas interesadas en conocer más sobre los proyectos, estudios e iniciativas vinculadas con este proceso institucional pueden consultar el sitio oficial de la estrategia en este enlace.
¿Cómo participar en la conferencia?
Puede elegir una de las dos fechas:
- Lunes 16 de marzo de 2026 Lunes 23 de marzo de 2026 Horario: Costa Rica: 11:45 horas
- Sesión 16 de marzo: https://teams.microsoft.com/meet/29359415830290?p=IhZOXkq16zXUps8Cp2
- Sesión 23 de marzo: https://teams.microsoft.com/meet/2880520370692?p=TfjhjefjUJ7X04qVfJ
Modalidad: Virtual
Duración: 2 horas
Enlaces de acceso:
La actividad es gratuita y abierta a la comunidad. Se busca que las personas puedan comprender el papel de la inteligencia artificial en la transformación de la investigación social contemporánea.
