Durante la jornada, representantes de empresas compartieron con los docentes experiencias concretas de sus procesos productivos y de gestión del talento humano, abordando áreas clave como producción, seguridad ocupacional y mejora continua.
La Cámara de Industrias de Costa Rica (CICR) y el Instituto Nacional de Aprendizaje (INA) realizaron el encuentro de conocimientos: Industria y docencia INA: Compartiendo experiencias para fortalecer la docencia técnica, un espacio diseñado para acercar la experiencia real del sector productivo al cuerpo docente responsable de la formación técnica en el país.
El encuentro permitió que docentes del INA intercambiaran directamente con empresas del sector industrial, particularmente de la industria de dispositivos médicos, con el objetivo de conocer de primera mano los procesos productivos, los modelos de gestión y, especialmente, las habilidades y competencias que hoy demanda el mercado laboral.
“Espacios como este encuentro son fundamentales para acercar la experiencia real de la industria al proceso de formación técnica. Cuando las empresas comparten sus buenas prácticas, modelos de gestión y desafíos cotidianos con el cuerpo docente, contribuimos a que la educación técnica evolucione al ritmo que demanda el sector productivo y a que más personas se formen con las habilidades que hoy necesita el país para seguir generando empleo y desarrollo”, señaló Arianna Tristán, subdirectora ejecutiva de la Cámara de Industrias de Costa Rica.
Entre las exposiciones destacadas, Philips compartió su enfoque de excelencia operacional aplicada a la manufactura y el Modelo Shingo, considerado uno de los estándares más importantes a nivel mundial en materia de mejora continua y cultura organizacional. Durante la sesión, se abordó cómo herramientas como Lean Manufacturing, análisis estadístico de procesos, gestión de proyectos y metodologías de mejora continua se han convertido en competencias clave para los nuevos profesionales que se integran a la industria.
Asimismo, la empresa Establishment Labs, compañía costarricense del sector de dispositivos médicos, presentó su Modelo EHS (ambiente, salud y seguridad), que integra prácticas de prevención de riesgos, cumplimiento regulatorio y gestión ambiental para garantizar entornos de trabajo seguros y eficientes en procesos de manufactura altamente especializados.
“Este acercamiento fortalece el rol de los docentes en el diseño y la actualización de la formación técnica, un elemento clave para preparar a las futuras generaciones de técnicos que posteriormente se integrarán al sector productivo. Iniciativas como esta reflejan el compromiso institucional de alinear la formación técnica con las demandas actuales de la industria, contribuyendo así a fortalecer la empleabilidad, la competitividad empresarial y el desarrollo económico del país”, detalló Christian Rucavado, director ejecutivo del Instituto Nacional de Aprendizaje (INA).
Como parte del proceso de intercambio, los docentes participantes también tendrán la oportunidad de visitar durante la semana diversas empresas del sector, entre ellas Philips, Establishment Labs, ICU Medical, Edwards Lifesciences, Boston Scientific y Moog, con el fin de observar directamente los procesos productivos y las prácticas empresariales analizadas durante el encuentro.
En el bloque de la tarde, los participantes asistieron a un taller sobre comunicación no violenta, resolución de conflictos y pensamiento crítico y creativo, impartido por especialistas del Parque La Libertad, con el objetivo de fortalecer habilidades transversales cada vez más demandadas en los entornos laborales.
La jornada concluyó con un espacio de retroalimentación liderado por representantes del Núcleo de Comercio y Servicios del INA, donde docentes y representantes del sector industrial intercambiaron impresiones y oportunidades de mejora para seguir fortaleciendo la relación entre formación técnica y necesidades reales del sector productivo.