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MEP reporta alta promoción en Pruebas Nacionales Estandarizadas 2025 y anuncia transición hacia nueva macroevaluación

La institución informó que el 98,26% del estudiantado de primaria aprobó sexto año y que, a partir de 2026, el país avanzará hacia un nuevo modelo de evaluación educativa.

El Ministerio de Educación Pública (MEP) presentó los resultados finales de las Pruebas Nacionales Estandarizadas 2025 y comunicó que estos corresponden al cierre del ciclo de aplicación en su formato actual.

De acuerdo con el MEP, a nivel nacional el 98,26% de los estudiantes de primaria aprobó sexto año. En secundaria, la aprobación alcanzó el 92,84% en los Colegios Técnicos Profesionales y el 88,96% en los Colegios Académicos Diurnos, modalidades que concentran la mayor parte de la matrícula en ese nivel.

En educación nocturna, modalidad que —según la institución— atiende a poblaciones con trayectorias educativas más diversas y mayores desafíos de permanencia en el sistema, la promoción fue de 71,71%. Considerando el conjunto de modalidades de secundaria, la promoción nacional se ubicó en 87,14%.

El ministro de Educación Pública, José Leonardo Sánchez, indicó que estos resultados corresponden al cierre del ciclo de aplicación de las pruebas nacionales estandarizadas bajo el esquema vigente. A partir de 2026, el país avanzará hacia una nueva etapa de macroevaluación educativa, la cual —según explicó— permitirá ampliar la información sobre los aprendizajes del estudiantado y robustecer la toma de decisiones pedagógicas en el sistema educativo.

Las pruebas nacionales sumativas se aplicaron como parte del sistema establecido en el Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes (REA) vigente durante el curso lectivo 2025. El MEP recordó que la calificación final se compuso de un 50% correspondiente al resultado de la prueba y un 50% a la nota de presentación obtenida durante el año, con una nota mínima de 65 en primaria y 70 en secundaria para aprobar.