Institutos privados, públicos y colegios técnicos inyectan más personal a la fuerza laboral en el Caribe.
El desarrollo económico en el Atlántico costarricense enfrenta retos significativos, pero también encuentra oportunidades a través de iniciativas educativas que buscan cerrar la brecha entre la oferta laboral y las demandas del mercado.
En un contexto donde sectores como el agropecuario, logístico y portuario lideran la actividad económica caribeña, la formación técnica surge como un pilar estratégico para dotar a los jóvenes de competencias prácticas y especializadas.
¿Por qué los limonenses estudian técnicos?
La educación técnica representa una opción atractiva para los recién egresados del colegio que buscan una rápida inserción laboral en el Caribe nacional según el Ministerio de Educación Pública (MEP). Para los limonenses, esta modalidad ofrece programas adaptados a las necesidades del mercado actual.
En Limón, la oferta de técnicos se moldea en tres áreas fundamentales: agropecuaria, comercial o servicios e industrial. Los estudiantes pueden elegir entre programas diurnos, que combinan especialidad técnica con materias académicas, o programas nocturnos exclusivamente técnicos para quienes ya completaron la educación diversificada.
Sedes de colegios técnicos diurnos según el MEP. Elaboración: Mario Víctor Peña
¿Qué tan viable es sacar un técnico en Limón?
Esta posibilidad de crecimiento laboral sumada a los horarios flexibles y el hecho de que abarca sectores demandados en la región, provoca que la rentabilidad de sacar un técnico en Limón sea alta.
“Las empresas de la región Huetar Caribe identificaron la necesidad de capacitación en ámbitos logísticos y operativos […], aumentando la demanda de personal técnico calificado”, comentó el MEP.
Incluso, la búsqueda de las empresas por personal técnico crece en Limón. De acuerdo con la investigadora del Estado de la Educación Marcela Román, hay más personas con títulos universitarios que técnicos o diplomados en esa provincia.
Sectores de los que más se imparten técnicos en Limón según el MEP. Elaboración: Mario Víctor Peña
Román explicó:
Tenemos súper cortito el escalón de técnicos, gente con título de nivel técnico y diplomado, y más grandota la barrita de arriba de la pirámide que es con título universitario. Entonces, ese hueco hay que llenarlo… eso es muy importante, eso se viene diciendo desde muchos espacios académicos […] que necesitamos fortalecer mucho el nivel técnico especializado y técnico superior".
El criterio de Román está respaldado por el Instituto Nacional de Estadística y Censo (INEC). Por ejemplo, en Limón el índice de técnicos graduados alcanza 284.2 por cada 100,000 habitantes en TIC’s y 114.3 en turismo y la tasa de desempleo es del 8.8%. Este porcentaje contrasta con el 12.2% de presión general en el mercado laboral donde se concentran los universitarios, lo cual evidencia que la formación técnica genera mayor empleabilidad.
¿Dónde estudiar técnicos en Limón?
El Instituto Nacional de Aprendizaje (INA) aporta seis centros de formación, el MEP cuenta con diez instituciones mientras el Colegio Universitario de Limón (Cunlimón) complementa esta red educativa. Esta distribución estratégica permite a los estudiantes acceder a una formación especializada cerca de sus comunidades al dar una mayor cobertura regional.
Los cantones de Limón y Pococí destacan por concentrar la mayor cantidad de centros educativos técnicos con diez y seis respectivamente. Esta ubicación responde a la demanda laboral de la zona, impulsada por las actividades portuarias en Limón y la diversificación productiva en Pococí, que incluye desde agricultura hasta servicios comerciales.
Oferta de cursos técnicos gratuitos que imparten el INA y el MEP en Limón. Elaboración: Mario Víctor Peña
¿Por qué es mejor opción un técnico que estudiar una carrera universitaria en Limón?
En palabras de la investigadora Román, a nivel laboral se abren muy pocas vacantes para personas con títulos universitarios en Limón. La mayor parte de las veces sólo hay disponibles un par de puestos para personas con la profesión, por lo que las empresas se interesan más en aquellos con pregrados. Roman añadió:
La capacidad que el mercado tiene para absorber a los profesionales es corta […]. Decimos en economía que «hay un problema de escala», el mercado es chiquito o angosto y no necesita tantos profesionales”.
La Promotora de Comercio Exterior (Procomer) es una de las entidades que últimamente se encargó de la promoción de los técnicos en el Caribe, dado que la entidad ofrece iniciativas para la formación en temas específicos de los limonenses.
La directora de Innovación y Proyectos en Procomer, Ivannia Arguedas, señaló:
Sacamos el pasado 2 de noviembre con esas características al Instituto Cariay para poder beneficiar a 60 personas en servicio al cliente. El Instituto Cariay trabaja habilidades técnicas e incluso socioemocionales dirigidas a la formación en servicio al cliente”.
Justamente, los técnicos solventan la problemática de falta de variedad en las opciones de estudio en Limón. Debido a que gran parte de estos programas se especializan en áreas como las Steam son un añadido fundamental en la preparación laboral de la provincia.
Acorde con los registros del MEP, hay 11 técnicos en la provincia relacionados con áreas Steam. Además, 8 tienen fundamentos del sector más rentable del lugar como lo es el agropecuario y seis programas se basan en el conocimiento del apartado manufacturero, el cual tiene un gran futuro en la región según Procomer.
