Este proyecto de ley pretende fortalecer la transición de la educación especial en el Ministerio de Educación Pública y unificar las escuelas de enseñanza especial, para que éstas estén en igualdad de condiciones, convirtiéndolas además en Centros de Recursos y Apoyos, reconociendo que es de interés público la educación especial como disciplina de formación y como recurso para avanzar hacia la educación inclusiva y no como espacios para la segregación de niños, niñas y jóvenes con discapacidad.