En el evento participaron más de 102 estudiantes de centros educativos como UWC Costa Rica, Colegio Técnico Profesional de San Isidro y el Colegio de Santa Ana.
La Fundación Educativa UWC Costa Rica (Colegio del Mundo Unido Costa Rica) fue la sede de un evento a nivel colegial. Se trata de la realización de la Conferencia Modelo de Naciones Unidas (MUN) que tuvo lugar el 31 de octubre y el 1 de noviembre.
El tema central de la conferencia de este año fue Desmantelando el neocolonialismo a través de la re-examinación de políticas exteriores, un enfoque que busca llevar la educación experiencial a un nivel de análisis global profundo.
María José Fernández, coordinadora de comunicación de UWC Costa Rica explica que "estuvimos profundamente orgullosos de albergar a más de cien estudiantes tanto de nuestro colegio como de otros centros educativos. El tema de este año, 'Desmantelando el neocolonialismo a través de la re-examinación de políticas exteriores', es un llamado urgente al análisis crítico. Queríamos que los participantes pusieran en práctica la empatía y el pensamiento crítico, herramientas necesarias para que lleguen a convertirse en los agentes de cambio que el mundo necesita”.
“UWC Costa Rica abre estos espacios como parte esencial de su compromiso de fomentar la educación experiencial y el desarrollo de un liderazgo con visión global en sus estudiantes”, agregó Fernández.
A través del Modelo de Naciones Unidas, se busca que los participantes no solo investiguen y debatan sobre problemáticas internacionales, sino que también pongan en práctica valores fundamentales como la empatía, la cooperación y el pensamiento crítico. Es una herramienta poderosa para promover el diálogo intercultural y formar jóvenes que se conviertan en agentes de cambio comprometidos con un mundo más pacífico y sostenible.
La dinámica del MUN sumerge a los estudiantes en el rol de delegados, quienes representan a distintos países en comités inspirados en la estructura de la Organización de las Naciones Unidas (ONU). Su tarea es investigar a fondo las posturas oficiales, redactar resoluciones y debatir acerca de temas globales, siempre con una argumentación basada en evidencia.
Fernández señala que “este ejercicio, que es completamente organizado y liderado por los mismos estudiantes, fortalece habilidades como la oratoria, la negociación, la investigación y la escritura diplomática, además de incrementar su confianza, capacidad de escucha y pensamiento global. En esencia, los prepara para interactuar en entornos diversos, fomentando la responsabilidad social y el entendimiento mutuo”.
