La iniciativa pretende la incorporación de la Educación Socio-Emocional como materia obligatoria en la malla curricular de la educación formal y no formal en Costa Rica; la cual se impartiría como un eje transversal con una frecuencia semanal de al menos 80 minutos. Según la iniciativa, la ley sería vinculante para el Ministerio de Educación Pública en todos sus niveles educativos, especialmente el desarrollo de temas relacionados con la inteligencia emocional, la empatía, la toma de decisiones, es decir, la salud mental de la niñez y adolescencia, como complemento a la educación básica.